_ apprentissage langage - langue orale -

Sujet : "Lorsqu'un jeune loup qui n'a jamais vu de lapin rencontre un petit lapin qui n'a jamais vu de loup, ils ne savent pas qu'ils sont censés être ennemis, alors ils deviennent amis. Mais quand ils jouent à "peur du loup", Tom le lapin a beaucoup plus peur que Loulou le loup quand ils jouent à "peur du lapin". Et leur belle amitié finit par en souffrir... Album sur les thèmes de l'amitié, de la différence et de la peur."

Le livre a été adapté au cinéma en dessin animé: "Loulou et autres loups" - film de Grégoire Solotareff - Jean-Luc Fromental - France 2 France 3 (mar 2003) avec les voix de Lorant Deutsch, Matthias Van Khache, François Chattot - Durée : 29 minutes Un été, au pays des lapins, tandis que Tom se prélasse sur la plage, un drame se joue dans les sous-bois. Loulou, le jeune loup, se retrouve seul au monde. Comment survivre quand on ne sait ni ce qu'on est ni ce qu'on est censé manger ? Adopté puis répudié par des lapins, Loulou va faire son apprentissage entre le confort douillet du terrier et les périls de la forêt. Au-delà des différences, une grande histoire de tolérance et d'amitié. Ce programme de courts métrages regroupe 5 histoires : 1- Marie Ka et le loup ( de Marie Caillou ) 2- Micro loup ( de Richard McGuire ) 3- T'es où Mère-Grand ? ( de François Chalet ) 4- Pour faire le portrait d'un loup ( de Philippe Petit-Roulet ) 5- Loulou ( de Serge Elissalde )

Loulou et autres loups - le DVD du film

Loulou et Tom - le livre du film - Serge Elissalde - Grégoire Solotareff - Jean-Luc Fromental - Ecole des loisirs (mar 2003) Loulou, un jeune loup, apprend à chasser avec son oncle qui lui désigne une proie : Tom, un petit lapin. Mais le tonton loup se tue en heurtant un rocher. A ce moment-là, entre les deux jeunes animaux qui ne connaissent pas les relations existantes entre leurs deux races, naît une amitié. Des situations dangereuses pour l'un et l'autre vont même jusqu'à engendrer entraide et solidarité entre eux. (à partir de 6 ans)

Note de l'auteure des fichiers :
"Cette année, je travaille sur le thème des loups. Après "Je m'habille et ... je te croque" de Bénédicte Guettier, je commence lundi LOULOU de Grégoire Solotareff.

les fiches suivies d'un (*) sont les fiches non dispo car je les ai sur support papier
v objectifs et activités proposés par séance et par niveau

& !- apprentissage du langage oral et écrit

v fiches par séance et par niveau (les (*) sont les fiches non dispo car je les ai sur support papier)

	PS	MS	GS	CP
S. 1	puzzle de la couverture (à morceler en fonction du niveau)		retrouver le titre (différentes graphies)
S. 2	reconstituer le mot LAPIN	autour du mot LAPIN	reconstituer la phrase
S. 3	isoler la lettre "O"	reconstituer une phrase	associer des mots dans les 3 graphies	les phrases
S. 4	... /...	retrouve les lettres des mots(*)	remettre en ordre des phrases (*)	ordre alphabétique
S. 5	entoure les loups et les lapins	colorier les lettres O, A (*)	différentes graphies (*)	associer une phrase à un des personnages (*)
S. 6	reconstituer la page - image (*)	reconstituer la page - image/texte (*)	retrouver les mots identiques au modèle	ranger les mots par taille
S. 7	... /...	retrouver des mots connus dans une phrase (en capitales) (*)	retrouver des mots connus dans un texte (script) (*)	retrouver des mots connus dans un texte (cursive) (*)
S. 8	retrouver les deux prénoms	retrouver les prénoms dans une phrase	colorier les phrases identiques (script et cursive)
S. 9	autour des mots (*)		retrouver des mots connus dans un texte (script) (*)	retrouver des mots connus dans un texte (cursive) (*)
S. 10	images séquentielles (*)

v gs-cp : production d'écrit à partir d'une illustration de l'album

'des liens proposés par
l'univers de Grégoire Solotareff : http://www.crdp.ac-creteil.fr/TELEMAQUE/document/solotareff.htm

analyse de l'album : http://www.ac-versailles.fr/etabliss/ien-lfa/lfa/pages/_2006/albums.%20G%20Solotareff.htm

préparations et/ou fiches de Sophie pour des activités en PS - MS : http://sophie.martial.free.fr/ressources/maternelle/theme_loup.zip

analyse et propositions d'activités en CP : http://netia59.ac-lille.fr/lille1centre/litterature/titrecycle2.htm

un projet danse au cycle 2 à partir de l'album : http://www.fautpaslacher.com/articles.php?lng=fr&pg=4595

apprentissage à partir de l'album :

Apprendre à lire et à écrire à partir de l'album "Loulou" de Grégoire Solotareff - Dominique Piveteaud - Ecole (mar 1999) Cette collection de 22 plaquettes de 72 à 128 pages rapproche, à l'intention des enseignants, des démarches diversifiées mais convergentes sur la recherche de sens et la pratique d'une lecture littéraire à partir du "récit dialogué de l'album" (images et texte) au Cycle des apprentissages fondamentaux (Grande Section de Maternelle, CP, CE1). Pour mener simultanément pratique de la lecture et de l'écriture, à partir de récits à suspense "apparentés" qui prédisposent à une lecture en réseau.

à partir du film inspiré de l'album :