" L'an passé, avec ma classe de petits - tout-petits, j'ai travaillé sur l'album "Boucle d'Or". J'ai réalisé d'autres exercices pluridisciplinaires que ceux exposés sur votre site. Les vôtres me seront utiles cette année, pour variantes. En parallèle, j'avais travaillé sur l'album "Les 3 ours" de Byron Barton :

Je pense que vous le connaissez : le récit est presque similaire à celui de Boucle d'Or; J'avais travaillé sur la comparaison entre les 2 albums, et cela avait super bien marché avec les enfants. Nous avions reproduit en collectif, la couverture de l'album, facilement en arts plastiques (peinture du fond à l'éponge, découpage et collage - travail sur l'espace et la topologie, pour placer les personnages, la maison et les arbres) ...

... voici ce que donnait le panneau collectif ".

par ailleurs, ces deux livres "Boucle d'Or" et "Les trois ours" m'ont permis d'aborder en section de petits tout-petits:

v les notions de taille et la notion de temps.

v comparaison du récit entre les 2 livres (la trame est identique), et des illustrations

v tailles : petit, moyen, grand (attribuer sous forme de tris les accessoires appartenant à chaque ours), manipulations diverses et travail sur feuille ensuite

v tris de concepts : chaises, fauteuils, bols, tasses, lits...

v réalisation du panneau collectif pour la reproduction de la couverture du livre "les 3 ours" (ci-dessus)

v remise en ordre d'images séquentielles scannées sur les 2 livres

v tris d'images scannées sur chaque livre ; on doit les remettre avec le livre qui les contient (avec en plus la notion d'intrus)

v langage avec la marionnette de l'ours et de Boucle d'or

v poésies et chants

v fabrication d'un ours articulé : découpage - peinture des morceaux et assemblage (schéma corporel du corps et des éléments du visage) ."

Merci Chantal pour cette contribution.