Les
cinq sens Présentation du toucher, de l'odorat, du goût, de la vue et de l'ouïe et explication du rôle de ces facultés propres à l'homme par lesquelles les impressions du monde extérieur sont perçues. (à partir de 3 ans) |
|||||||
Ma
savane à toucher Un album tactile pour découvrir dix animaux de la savane : la crinière du lion, la peau du crocodile, le pelage de la girafe, le pelage du babouin, la peau de l'hippopotame, la peau de l'éléphant, les cornes de la gazelle, les piquants du porc-épic, les plumes du flamant rose et la fourrure du léopard. (0 à 3 ans)
|
|||||||
![]() |
Les
petites bêtes qui... Les petites bêtes qui… grattent, qui piquent, qui collent… se détachent de la couverture pour emmener les tout-petits à la découverte des matières. C’est mou, ça brille, c’est tout doux, et c’est un plaisir de déplacer d’une page à l’autre ces p’tites bêtes-là. (0 à 3 ans) |
||||||
Peau
Douce Peau Propre Après une grande journée passée à l’école ou à jouer dehors, l’heure du bain est la bienvenue. Tu aimes sûrement t’amuser dans un bain rempli de mousse ou encore te détendre sous la douche. Faire ta toilette est une activité agréable mais c’est aussi utile pour que tu te sentes bien. En compagnie du prof Ombilic, découvre comment ta peau est constituée et comment il faut la nettoyer, sans oublier les petits coins qu’on ne voit pas. Ensuite, ton gentil guide t’indiquera comment prendre soin de tes cheveux, de tes dents, de tes oreilles et de tes ongles. Il te dira également ce qu’il faut faire si ta peau réagit aux insectes ou à la pollution et pourquoi tu dois te laver les mains plusieurs fois par jour. (à partir de 3 ans) |
|||||||
![]() |
Touche
!
|
||||||
Les
matières
|
|||||||
1001
idées pour les maternelles : Volume 2 A propos des situations concrètes de la vie de classe, une série de fiches pédagogiques pour chacun des dix thèmes proposés : des enfants autonomes, dire et parler, toucher et jouer, apprendre le temps, etc. |
|||||||
Grand
loup & petit loup : La petite feuille qui ne tombait pas Petit Loup est fasciné par une petite feuille accrochée à la cime d'un arbre et rêve de la voir tomber et de la toucher. Grand Loup le rassure en lui disant qu'elle tombera bientôt. Mais les saisons passent et l'hiver venu, Grand Loup décide d'aller la cueillir. A peine l'a-t-il effleurée qu'elle tombe en miettes sur la joue de Petit Loup. La suite des aventures de Grand Loup et Petit Loup. (à partir de 3 ans) |
|||||||
Bleus,
bosses et bobos Les différentes couches de la peau. La peau organe du toucher. Les plaies ouvertes et les plaies fermées. Les brûlures, les coups de soleil, les engelures, les écorchures, les coupures, les bosses, les bleus, etc. Comment désinfecter et soigner les bobos. Conseils de prudence. (à partir de 3 ans) |
|||||||
Expériences
avec les sens Des expériences et des jeux pour familiariser l'enfant avec les sens. Avec de nombreuses activités à réaliser pour exercer l'odorat ou le toucher... (à partir de 3 ans) |
|||||||
L'atelier
du toucher
|
|||||||
![]() |
Petit
Ours Brun touche à tout Livre à toucher pour développer le sens tactile des tout-petits, imitant une veste en laine polaire, une peau d'orange, un paillasson, un pneu, un coussin, la fourrure du chat, un ruban en tissu. (0 à 3 ans) |
||||||
Les
cinq doigts de la main Les cinq doigts de la main prennent chacun son tour la parole. Pouce, Index, Majeur, Annulaire et Petit Doigt s'amusent ou s'attristent de leur sort, et chacun a son mot à dire. Cinq auteurs, cinq écritures, de la comptine au monologue. (à partir de 6 ans) |
|||||||
Fabriquer
un loto tactile PS-MS voir aussi : fiche didactique pour cycle 1 : le loto tactile http://www.cfpmounier.net/4proj/outilsT$Sc07/Loto.pdf |
|||||||
![]() |
Je
sens ce qui est doux Pour initier, favoriser et développer la communication entre le bébé et le parent. Cet ouvrage aide à la perception et à l'expression de bébé, de ce qu'il touche ou ressent dans son corps (chaleur, froid, faim, sommeil, etc). (0 à 3 ans) |
||||||
![]() |
C'est
doux
|
||||||
Le
toucher et le corps |
|||||||
![]() |
Si
je touche Un livre s'adressant aux tout-petits pour apprendre les mots liés au toucher et leur signification. (0 à 3 ans) |
||||||
Les
cinq sens : le Toucher - Katherine Khodorowsky - Hervé Robert - Biotop
(fév 2004) coll. Trois-demi Le Mini-Livre Présente les différentes facettes du sens du toucher : les organes de la perception tactile, la communication par le toucher, les expressions qui s'y rattachent, ses représentations dans l'art, etc. Tout public |
|||||||
Les
5 sens au Musée Découverte des cinq sens à travers l'art où chaque sens est introduit par une sculpture et par trois verbes : caresser, chatouiller, effleurer par exemple. (à partir de 6 ans) |
|||||||
Colin-maillard
chez Balthazar. : Le livre du toucher tous
les titres des albums aux sensations tactiles de la série "Balthazar" |
|||||||
![]() |
Dix
petits doigts La petite histoire de dix doigts qui s'ennuient et partent en voyage pour apprendre à compter de dix à un et pour connaître toutes les expressions autour du doigt ou de la main. (à partir de 3 ans) |
||||||
![]() |
UG.
Le Petit génie de l'âge de pierre Ug est un petit garçon qui vit à l’âge de pierre et qui, comme tous les enfants, sans doute depuis ce temps-là, n’ont qu’un mot à la bouche : "pourquoi ?". Pourquoi on ne fait pas les pantalons avec autre chose que de la pierre ? Pourquoi on ne mange pas des trucs chauds ? Pourquoi il y a des arbres ? Pourquoi les chasseurs poursuivent les animaux au lieu de les garder au même endroit ?... A travers toutes ces questions se profilent toute notre (pré)histoire, l’évolution de notre espèce et la construction de notre civilisation. Le sujet peut paraître bien sérieux mais l’incongruité de certaines situations, la multiplication des anachronismes (certains signalés en encadré), rendent la lecture très amusante. Les illustrations aux teintes froides, pleines de détails succulents, renforcent l’ambiguïté entre vérité "historique" et invention. Voici un bande dessinée décapante, pleine d’humour, pour se poser les vraies questions sur nos origines et pour essayer d’appréhender la relativité du temps. (à partir de 6 ans) |
||||||
Pipo
touche Pipo découvre diverses sensations : le froid au contact de la neige, la confiture qui colle aux doigts, la douceur de la peau de sa maman, etc. (0 à 3 ans) |
|||||||
Découvrir
par le toucher avec les 2-3 ans
|
|||||||
Messieurs
propres Le ménage ? ça déménage ! Messieurs propres prennent la situation en main. Ils frottent, ils nettoient, astiquent chaque pièce de la maison. Tout est passé au peigne fin. C'est une sacrée équipe unie comme les cinq doigts de la main. (à partir de 3 ans) |
|||||||
La
Reine GuiliGuili Dans le château de Chatouille, on n'entend qu'une seule chose toute la journée : les rires de la reine Guili-Guili. Car son plus grand plaisir est de se faire chatouiller, de la tête jusqu'aux doigts de pieds!... (à partir de 3 ans) |
|||||||
Mur
tactile avec les 2-6 ans Ces activités concernent les diverses sections. Elles permettent de réaliser des panneaux différents qui peuvent constituer un ensemble perceptif et décoratif de qualité. |
|||||||
Le
toucher ![]() |
|||||||
La
main et le pied |
|||||||
![]() |
La
peau et le toucher |
||||||
des dossiers
|
le toucher ps/ms : http://www.ac-grenoble.fr/mathssciences/IMG/pdf_toucherC1.pdf le toucher ms/gs : http://www.ac-grenoble.fr/savoie/Disciplines/Sciences/Esp_ress/Fiches/Toucher4.htm le toucher et la peau/classes maternelle /cp : http://www.ac-grenoble.fr/savoie/Disciplines/Sciences/Esp_ress/Fiches/T-peau.htm le toucher au cycle 1 :http://lamap93.free.fr/intranet/pa/pa-00-01.htm le toucher - grille d'évaluation : http://netia59a.ac-lille.fr/~siteia/ressources_peda/maternelle/docs/toucher.pdf découverte du toucher/fabriquer un jeu de dominos tactiles : http://www.crdp-strasbourg.fr/cddp68/maternelle/gout/domino.pdf les cinq sens : http://www.crdp-strasbourg.fr/cddp68/maternelle/gout/biblioress.htm réaliser des sacs tactiles les sacs à toucher : http://stsp.creteil.iufm.fr/article139.html découverte sensorielle/la boite mystère : http://stsp.creteil.iufm.fr/article199.html réaliser des dalles ensorielles réaliser des dominos des matériaux réalisation d'un mur tactile : http://www.chambery.grenoble.iufm.fr/home/physique/murps/page1.htm le toucher en maternelle : http://webetab.ac-bordeaux.fr/Primaire/64/IENPau4/espacepeda/file/touchermat%20.pdf réalisation d'un livre à toucher en TPS : http://pivollet.blogspot.com/2008/12/atelier-parents-en-tps.html |
||||||
des liens
|
- enfant aveugle : le toucher http://www.enfant-aveugle.com/toucher.html
(avec notamment tout un lexique sur les actions de toucher et les sensations)
mais tout le site est très intéressant et on y trouve plein
d'idées de jeux du commerce ou à réaliser soi-même
: - tous les livres tactiles des éditions "Les doigts qui rêvent" : http://www.ldqr.org/ |
||||||
les autres sens
|
la vue - bibliographie : http://materalbum.free.fr/lunettes/liste.htm l'ouïe - bibliographie : http://materalbum.free.fr/louie/liste.htm l'odorat - bibliographie (nez et odeurs) : http://materalbum.free.fr/fee%20au%20long%20nez/fichiers.htm#nez le goût - voir sur les exploitations ci-dessous : http://materalbum.free.fr/bon-appetit-renard/fichiers.htm
- Bon appétit Monsieur Renard |
liste des thèmes |
|
jeux de picandou |